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📍服務地區：台灣、線上

 

• 現職

特教音樂老師
台灣敲敲實習音樂治療師
東海大學音樂治療在學碩士

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• 證照

美國神經學音樂治療訓練 NMT#005212

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• 臨床專長

住院兒童與成人、早期療育、泛自閉症族群、神經復健、精神心理、老年失智

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• 經歷

臺北醫學大學附設醫院兒童早期療育實習音樂治療師
臺北醫學大學附設醫院兒童癌症血液腫瘤科病房實習音樂治療師
財團法人台灣肯納自閉症基金會
台東早療親職音樂治療工作坊
台中榮總日照中心
台中融合幼兒園
東海大學聲樂演奏學士

 

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💃🏻我＆音樂＆音樂治療

  音樂從小就是我的興趣，雖然國中一路音樂班上來，但始終沒有想把音樂當成未來的謀生工具，直到大學最後一年接觸到了音樂治療，我開始對於我的未來有了不同的想像，如果世上真有一個職業能把我最愛的兩件事（音樂＆幫助人）結合又能賺錢～有多好！太讚了吧🤩

 

💃🏻治療師養成之路的一些高山低谷

  抱著滿滿的信心與期待踏進了音樂治療研究所中，剛開始接觸到音樂專業外的學科（腦神經科學、心理學 等）有些不適應，但自認為頭腦不差也是個努力型人格，所以蠻快就從中找到生存（唸書、做報告）的方式，但隨著實作課的加入，上了戰場後我開始意識到我的「比較」心態日益增長。不論是帶領技巧、音樂即興能力、個性...等 都可以被我拿來比較，不知不覺焦點都從個案轉移到自己身上了，也不知道什麼錯誤的迷思讓我一直認為我要很完美，什麼都很厲害，才夠格成為一位音樂治療師。

 

  這個想法導致我在接受培訓成為音樂治療師的初期階段過得蠻不舒服的，陷入在各種的比較中，導致我再也看不到自己的優點，即便身邊的朋友、師長、家人都點出他們從我身上看見的優點，我還是會很固執的依依舉反例去駁回他們說的那些優點（我有時真的固執又白目😵‍💫），就這樣身心每況愈下，雖然我依然很努力在精進音樂治療專業的事上，但同時也很努力的在批評自己...

 

 直到有一天我受不了了...

跑去跟教授說：「我要休學！」

 

(省略中間與教授的對話)

 

來自教授的一段話讓我印象深刻：「你不可能休學的，你知道自己在這件事上還有東西沒克服，所以不會允許自己這樣就放棄的，因為放棄會讓你更痛苦。」

 

雖然當時很不想承認！但不得不說教授真暸解我！反正最後我就沒休學了XD

(感謝當時所有人的極力勸阻和自己的不放棄，才有機會經歷到在醫院臨床實習的一切，真的學到超多東西的🥳）

 

💃🏻音樂治療求學中讓我了解到...  

每個想法與感覺都沒有對錯，只不過是過去的成長經驗型塑而成罷了。（而每段經驗都有他的祝福之處^^)

 

＿＿＿(自信)不見了沒關係，再找回來就好！

（此刻的你有什麼東西不見了嗎？）（沒關係的！）

 

這段過程絕對不是浪費時間，把＿＿＿找回來的這段歷程反而因為夠深刻，所以更能去同理個案及陪他一起走過這一段。

 

「原來不完美也沒關係。」

「一顆願意的心就能被使用。」

「就是因為是我，才能帶出這樣的治療關係與效果。」

 

💃🏻嘿！你好可愛！

（你的不完美使你與眾不同，無可取代，獨一無二，閃閃發亮✨）

 

個案教會了我...

試著站在他們的高度看世界會看到另一片風景。

 

喔～原來是這樣，所以他才會有這樣的舉止吧！

喔～他可能是因為＿＿＿，所以才會有這樣的情緒反應？

 

他的興趣？喜好？愛的語言？

他現在想要的是什麼樣的陪伴方式呢？

他現在最需要的是什麼呀？

在我能力所及範圍內能提供什麼服務呢？

 

治療師的超能力就是去看見在個案身上別人都看不見的能力

（很饒口吧XD）